La historia detrás de las 215 escuelas de Ford y sus distribuidores en México

El logotipo del óvalo azul circula diariamente por las calles del país. Sin embargo, pocos conocen que ese mismo emblema recibe cada mañana a más de 60 000 niños en las escuelas primarias públicas impulsadas por la empresa y sus distribuidores.

Esta iniciativa comenzó en 1966 con la inauguración del primer campus en León, Guanajuato. En la actualidad, el proyecto funciona como una red operativa responsable de la construcción, equipamiento y mantenimiento de 215 planteles educativos en el territorio nacional.

El origen de la alianza estratégica por la educación

El proyecto surgió a principios de los años sesenta durante la inauguración de la planta de Ford en Cuautitlán. En dicho evento, Henry Ford II sostuvo una conversación con el entonces presidente de México, Adolfo López Mateos. Ante la inquietud sobre cómo la compañía podía retribuir al desarrollo del país, el directivo asumió el compromiso de enfocar sus recursos en el sector educativo.

Para consolidar la infraestructura requerida, la corporación identificó la necesidad de colaborar con un socio local que mantuviera contacto directo con las comunidades. En 1966, la Asociación de Distribuidores de Automóviles de Ford y Lincoln creó el Comité Cívico de Ford y sus Distribuidores, estableciendo un esquema de financiamiento conjunto.

Funcionamiento del modelo financiero y operativo

La red de planteles opera bajo un modelo económico sostenible dentro de la industria automotriz. Por cada vehículo comercializado en el país, la empresa y el distribuidor local aportan un monto equivalente a un fondo común.

Actualmente, la entidad administra el proyecto bajo la denominación Escuelas Ford y sus Distribuidores, Asociación Civil. Esta organización coordina las siguientes acciones:

• Identificación de necesidades: Analiza las carencias comunitarias para ubicar las zonas con mayor requerimiento de infraestructura escolar.
• Construcción y donación: Edifica las instalaciones primarias y las dona a la Secretaría de Educación Pública (SEP) para integrarlas al sistema oficial.
• Mantenimiento y programas complementarios: Implementa talleres adicionales para fortalecer la formación académica del alumnado.

Julieta Meléndez, vicepresidenta de Escuelas Ford, destaca la transformación social que generan estos espacios:

“Una de las mayores fortalezas de esta iniciativa, además de la educación, es el profundo cambio social que detona, alterando la geografía y la vida de la comunidad en múltiples niveles. La sola llegada de una Escuela Ford suele encender el desarrollo urbano, pues en muchas ocasiones, ha impulsado a los municipios más vulnerables a instalar drenaje, electricidad y pavimentar calles aledañas”.

Impacto social y legado automotriz

A lo largo de seis décadas, el programa acumula 215 escuelas en funcionamiento y más de 1.7 millones de estudiantes graduados. A través de esta labor, la asociación civil demuestra el vínculo entre la responsabilidad social y la gestión empresarial en el sector automotor.

Acerca de Ford Motor Company y Ford de México

Ford Motor Company es una empresa global establecida en Dearborn, Michigan, enfocada en la producción de vehículos comerciales, camionetas y autos de lujo. Opera mediante los segmentos Ford Blue, Ford Model e, Ford Pro, Ford Next y servicios financieros a través de Ford Motor Credit Company, empleando a 175 000 personas en el mundo.

En el mercado nacional, Ford de México inició sus actividades en 1925 y cuenta con 14 000 colaboradores. La firma opera plantas de ensamblado e ingeniería en Hermosillo, Cuautitlán, Chihuahua e Irapuato, además de su centro de desarrollo GTBC en el Estado de México, produciendo modelos como Bronco Sport, Maverick y Mustang Mach-E.