Tengo una visión del tipo apocalíptica para nuestros países de América Latina en esta era digital.
Convertirnos en la granja del mundo, en el proveedor de hortalizas y recursos naturales.
Y no es que esto no tenga nada de honorable, pero dadas las pocas oportunidades que tienen muchas personas en áreas rurales, realmente no se ve inspirador.
¿Por qué digo esto?
Hace unos días se realizaron las pruebas internacionales PISA y los resultados para México y Latam no son nada alentadores: el 63 por ciento de los estudiantes de la región carecen de habilidades basicas de matematicas, inclusive en algunos otros países llegan al 91 por ciento.
En plena era digital donde lo relevante en materia de innovación son las ciencias, la tecnología, la ingeniería, no se ve un buen futuro tecnológico para nuestros países de latam, dado esto no podríamos aspirar a un progreso en estas áreas.
Estos son los números:
Singapur se encuentra en primer lugar de aprovechamiento en todo esto en ciencias, matemáticas, lectura. seguido de Japón, Estonia, Taiwán y Finlandia.
- En matemáticas.
- Chile 48,
- Uruguay 51
- México 56
- Costa Rica 59
- Colombia 61
- Perú 62
- Brasil 65
- Dominicana 70
- En lectura:
- Chile 42
Uruguay 46 - Costa rica 51
Colombia 54
- México 55
- Brasil 59
- Perú 63
- Dominicana 66
Fuente OCDE.
En nuestro país los estudiantes se encuentran por debajo del promedio de la OCDE. Los adolescentes obtuvieron en las pruebas de ciencias cerca de 70 puntos menos que los adolescentes de España.
Ángel Gurría, secretario general de la OCDE concluyó que “una década de descubrimientos científicos no se ha traducido en avances significativos en la educación en los colegios”
Los países asiáticos se encuentran a la cabeza debido a que invierten gran parte del día los estudiantes en prepararse, aun después de clases mantienen hasta altas horas de la noche estudiando en los colegios privados y estos están al cuidado de sus padres o abuelos. ¿qué me da a entender esto? la gran cultura que se tiene sobre la educación. Parece extremo. pero es una realidad en Singapur y Pekín.
¿Cuál es el motor de este éxito?
Muchos padres asiáticos ambicionan que sus hijos logren entrar en una universidad de excelencia en Estados Unidos o Inglaterra.
Estudiantes en universidades de Estados unidos:
31 por ciento de estudiantes extranjeros son de china, Vietnam y Taiwán incluso tiene más estudiantes en universidades estadounidenses que Brasil (1.9 por ciento), México (1.6 por ciento)
Fuente Instituto de Educación Internacional
¿Cuál es futuro para Latam si seguimos así?
Mientras otros países se encuentran innovando y creando en el tema de tecnología nosotros nos estamos quedando rezagados, por el tema de la educación. Las ciudades y países futuristas llegarán, ciudades movidas por robots y llenos de la más sofisticada tecnología. Estos países requerirán de mucho alimento, toneladas de recursos naturales. Tal vez sea el futuro para Latam si no apostamos a la educación. Repito no tiene nada de malo ser productor de campo o dedicarse a la industria de los alimentos y recursos naturales
Pero en lo personal no me gustaría ser la granja del resto del mundo, no. No me gusta ese panorama.
