De la cita romántica al “Galentine’s Day”
febrero 10, 2026
El “motor” de 102.4 Tbps de datos de IA ya llegó
febrero 10, 2026
Mentes en Acción: Así es como 212 Escuelas Ford están creando a las científicas del futuro
Este 11 de febrero, en el marco del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, la conmemoración va más allá del discurso. Para la Fundación Ford de México, que este año celebra su 60 Aniversario, la fecha confirma una realidad palpable en sus aulas: la ciencia y la tecnología son espacios que las niñas están reclamando por capacidad natural.
A través de su red de 212 escuelas públicas y una comunidad histórica de 1.7 millones de alumnos, el programa ha evolucionado de la construcción de edificios a la construcción de talento digital. Hoy, las niñas son protagonistas en los laboratorios de cómputo y talleres de robótica.
Más que aulas, incubadoras de talento STEM
La integración de programas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) en estos planteles ha revelado tres fortalezas clave en las estudiantes:
- Creatividad Estructurada: Usan la tecnología para dar forma a ideas, combinando imaginación con lógica de programación.
- Solvencia Técnica: Asumen roles de liderazgo en el manejo de hardware y software.
- Visión de Futuro: El contacto temprano con la ingeniería les permite visualizarse como las creadoras que el país necesita.
60 Años de Legado
Julieta Melendez, Directora de Comunicación y RSE de Ford de México, destaca que el objetivo actual es ofrecer infraestructura a la altura de la capacidad intelectual de las nuevas generaciones.
“Ver a las niñas desenvolverse con tanta seguridad en temas de ciencia y tecnología es la mayor satisfacción… Nos demuestran que el talento está ahí, listo para desarrollarse”.
Con proyectos de expansión como nuevas escuelas en Baja California y el Estado de México, la industria automotriz reafirma que no hay mayor innovación que empoderar a la siguiente generación de científicas mexicanas.
